• 2021-04-14
    发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势。开展 ,加强对革命传统文化时代价值的阐发,发扬党领导人民在革命、建设、改革中形成的优良传统
  • 革命传统教育

    举一反三

    内容

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      在国家重大节庆活动中体现()、()、(),彰显中华传统礼仪文化的时代价值。

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      中国特色社会主义文化是( )。 A: 中华优秀传统文化 B: 党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化 C: 中国人民胜利前行的强大精神力量 D: 没有前沿性的

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      党的十九人报告指出,中国特色社会主义文化熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化。()

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      中国特色社会主义文化,源自于( )。 A: A.党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化<br> B: B.党领导人民在革命、建设、改革中创造的社会主义先进文化<br> C: C.中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化<br> D: D.中华民族长期以来积淀的古今中外文化交融的结果<br>

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      中国共产党始终非常重视继承和发扬革命道德传统,其表现为() A: 毛泽东就曾经指出,是否发扬革命传统,是我国民主革命能否取得胜利的重要因素 B: 邓小平多次提出,要恢复和发扬党和人民的革命传统,培养和树立优良的道德风尚,为建设高度发展的社会主义精神文明作出积极的贡献 C: 江泽民强调要把弘扬革命道德传统同努力创建人类先进的精神文明结合起来,弘扬中国古代优良道德传统和革命道德传统 D: 胡锦涛强调,要保持和发扬革命战争时期的那么一股劲、那么一股革命热情、那么一种拼命精神,沿着中国特色社会主义道路,继续把革命前辈开创的伟大事业推向前进