你是否照搬照网络上的教学设计？【温馨提示：如发现照搬照抄网络资源，一律按0分处理】
否
举一反三
内容
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判断:制订职业生涯规划时,能照搬照抄别人的规划
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教学板书是对教学内容的（ ）。 A: 加工和提炼 B: 压缩和删减 C: 复制和粘贴 D: 照搬和照抄
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许多老师教案直接用网络上的你怎么看？以下分析不正确的是（ ）。 A: 过度依赖网络教案，是教师思想上的“懒惰”。长此以往，教师独立思考的能力和创新能力会下降，这不利于教师的进步。 B: 作为信息时代的教师，要理性利用网络，要懂得学习和借鉴，更要有自己独立的思考和设计，这样才是合格的教师。 C: 信息时代下，教师利用网络资源授课，也是一种与时俱进的表现。直接用网络教案无可厚非。 D: 此外，网络上的教案不一定适合自己班级的学情，所以照搬照抄会直接影响教学效果。
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中国精神的弘扬传播可以照搬照抄别国的经验。? 正确|错误
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中国大学MOOC: 中国精神的弘扬传播可以照搬照抄别国的经验。