反移情是老年社会工作工作者经常会出现的问题，以下属于反移情的是（）。
A， C， D
举一反三
- 下列关于移情与反移情说法正确的是（） A: 负向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系 B: 正向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系 C: 无论正负移情均不能增加个案工作者和案主之间的专业关系 D: 反移情是指案主对工作者产生的消极情绪 E: 反移情是指个案工作者对案主产生的非现实性反应
- 反移情是老年社会工作工作者经常会出现的问题，以下属于反移情的是（）。 A: 社会工作者对丧偶、孤寡老年人给予过量的安抚与保护 B: 老年人理解能力下降，社会工作者对其不能有效配合工作的表现乱吼乱叫 C: 被老年人的离世影响了自己的情绪，感到悲观无助 D: 与老年人打交道的过程中，想到了自己的老人，并因此持有不同的心情 E: 老年人在与社会工作者沟通中，想到了自己的孩子，对社会工作者表现出异样的热情
- 下列关于移情与反移情说法正确的是（） A: A负向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系 B: B正向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系 C: C无论正负移情均不能增加个案工作者和案主之间的专业关系 D: D反移情是指案主对工作者产生的消极情绪 E: E反移情是指个案工作者对案主产生的非现实性反应
- 什么是阻抗、移情和反移情？
- 精神分析治疗中有关反移情说法正确的是（） A: 反移情是普遍存在的 B: 反移情对治疗只会产生消极的影响 C: 适当的反移情能使治疗者对病人保持必要的关注 D: 适当的反移情能使治疗者更理解病人的内心世界 E: 出现反移情时，病人可以是满足治疗者情感的对象
内容
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移情与反移情
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来访者要求减少咨询次数的表现更可能属于（）。 A: 正向移情 B: 负向移情 C: 正向的反移情 D: 负向的反移情
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小学生心理辅导中应处理移情与反移情问题
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当治疗师出现反移情时，应当怎么办？( ) A: 转介 B: 督导咨询 C: 认识到反移情是不可避免的 D: 接受治疗以解决唤醒问题
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不是移情的种类（ ） A: 正移情 B: 侧移情 C: 反移情 D: 负移情