中国大学MOOC: 关于“全盘苏化”时期游戏关注点的叙述中不包括（ ）。
举一反三
- 关于“全盘苏化”时期游戏关注点的叙述中不包括（ ）。 A: 重视集体教育，忽视个别差异 B: 注重教师在游戏中给予儿童适时支持 C: 注重追求结果，轻视过程体验 D: 重视经验模仿，轻视儿童探索与发现
- 中国大学MOOC: 下列不属于“全盘苏化”时期游戏中教师角色定位的是（ ）。
- 下列关于“全盘苏化”时期游戏游戏关注点的叙述不正确的是（ ） A: 重视集体教育，忽视个别差异 B: 注重教师在游戏中给予儿童适时支持 C: 注重追求结果，轻视过程体验 D: 重视经验模仿，轻视儿童探索与发现
- 关于“全盘苏化”时期游戏关注点的叙述不正确的是（ ）。 A: 重视集体教育，忽视个别差异 B: 注重教师在游戏中给予儿童适时支持 C: 注重追求结果，轻视过程体验 D: 重视经验模仿，轻视儿童探索与发现
- 幼儿园“以游戏为基本活动”是在（ ）提出的。 A: 蒙养院时期 B: 幼稚园时期 C: “全盘苏化”时期 D: 改革开放后