学习观念要由依赖性转变为()性
举一反三
- 基础教育课程改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为()”，由“个体学习”转变为“()”，由“接受性学习”转变为“研究性学习”。
- 奥苏伯尔提出的三个主要的影响有意义学习和迁移的认知结构变量是______。 A: 观念的可利用性、观念的流畅性和观念的稳定性与清晰性 B: 观念的可利用性、观念的可辨别性和观念的稳定性与清晰性 C: 观念的可利用性、观念的灵活性和观念的稳定性与清晰性 D: 观念的可利用性、观念的变通性和观念的稳定性与清晰性
- 依赖性包括（） A: 性格依赖 B: 精神依赖性 C: 生理依赖性 D: 言语依赖
- 客户的理财个性表现为（）。 A: 私密性、依赖性、盲目性、纪律性 B: 私密性、依赖性、冲动性、纪律性 C: 保密性、依赖性、冲动性、纪律性 D: 保密性、依赖性、冲动性、自律性
- 创业者的思维方式要由封闭型转变为开放式，由单一性转向() A: 双向性 B: 多向性 C: 多维性 D: 单维性