关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-03 基础教育课程改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为()”，由“个体学习”转变为“()”，由“接受性学习”转变为“研究性学习”。 基础教育课程改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为()”，由“个体学习”转变为“()”，由“接受性学习”转变为“研究性学习”。 答案： 查看 举一反三 运用信息技术教学，教师角色会发生以下转变（ ）。 A: 由教材的执行者变为课堂教学的研究者 B: 成为学生学习的引导者、参与者 C: 由文化知识的传播者变为学习的指导者 D: 由教学管理者转变为学生学习的合作者 自主性学习就是学习主体由他主转向自主和学习过程由被动变为主动等两个维度转变的学习方式。() 基础教育课程改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的（）、（）、（）。 学习和研究生物学教学论，不仅要重视（）的学习，更要转变课程学习的角色，即由（）转变为（）身份去学习，积极主动参与到各种（）中去。 学习观念要由依赖性转变为()性
