根据科尔伯格的理论9-15岁的儿童处于,能够着眼于社会的要求,并以社会成员的角度思考道德问题,开始意识到个体的行为必须符合社会准则,了解并遵守和执行社会规范
举一反三
- 个体着眼于社会的希望和要求能够从社会成员的角度去思考道德问题，开始意识到人的行为必须符合群体或社会的准则是（）水平。 A: 前习俗 B: 习俗 C: 后习俗 D: 自律
- 个体开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的，认识到社会成员都应该遵守社会约定的行为准则，强调对法律和权威的服从。按照科尔伯格的道德发展理论，其道德发展处于( ) A: 惩罚和服从的定向阶段 B: 工具目的定向阶段 C: 社会契约阶段 D: 维护权威和社会秩序阶段
- 方雨认为社会法制应符合社会大众权益,当它不符合时就应该修改。根据科尔伯格理论,他处于道德发展的哪个阶段?
- 科尔伯格的道德发展理论认为,个体道德发展分为三水平六阶段,其中后习俗水平的特点是( ) A: 着眼于正义和个人尊严 B: 着眼于社会的希望和要求 C: 着眼于行为的具体结果 D: 着眼于法律的权威
- 社会资本主要包括哪三个基本方面（） A: 社会规范、社会凝聚力和社会组织网络 B: 社会道德、社会团体和社会网络 C: 社会行为、社会准则和社会风气 D: 社会行为、社会规范和社会组织网络 E: 社会道德、社会准则和社会风气