个体开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的，认识到社会成员都应该遵守社会约定的行为准则，强调对法律和权威的服从。按照科尔伯格的道德发展理论，其道德发展处于( )
A: 惩罚和服从的定向阶段
B: 工具目的定向阶段
C: 社会契约阶段
D: 维护权威和社会秩序阶段
A: 惩罚和服从的定向阶段
B: 工具目的定向阶段
C: 社会契约阶段
D: 维护权威和社会秩序阶段
举一反三
- 柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是______。 A: 惩罚和服从定向 B: 权威和维护社会秩序定向 C: 社会契约定向 D: 良心或原则定向
- 科尔伯格的道德发展阶段理论中后习俗水平包括（）的道德定向阶段。 A: 服从与惩罚 B: 社会契约 C: 普遍原则 D: 维护权威或秩序
- 科尔伯格(L.Kohlberg)提出了自己的道德发展阶段论中，习俗水平包括两个发展阶段，分别是()。 A: 惩罚与服从定向阶段 B: 好孩子定向阶段 C: 社会契约定向阶段 D: 维护权威或社会秩序阶段 E: 普遍的伦理准则阶段
- 通过研究科尔伯格发现儿童的道德判断存在着一个渐进的发展过程，下列属于其道德发展阶段的是()。 A: 惩罚与服从定向阶段 B: 天真的享乐主义阶段 C: 维护权威或社会秩序阶段 D: 社会契约定向阶段 E: 普遍的伦理准则阶段
- 根据科尔伯格的道德发展理论，处于前习俗水平的儿童道德判断主要是( ) A: 社会契约定向 B: 维护权威或秩序的定向 C: 人际协调定向 D: 惩罚和服从定向