幼儿的绘画形式可以是多样的，不仅仅利用各种画笔，还可以利用幼儿的身体。
例如：手指，脚丫子等部位
例如：手指，脚丫子等部位
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举一反三
内容
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对于幼儿上午发生的一些状况,教师可以利用中午进餐时间对幼儿进行教育。
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关于幼儿绘画活动的准备，我们可以（）。 A: 提供的活动材料要丰富多样。 B: 鼓励幼儿运用各种形式做探索和实验。 C: 教师应关注拓展绘画材料和形式。 D: 选择价格贵的材料。
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幼儿游戏可以保障幼儿身体的生长发育，促进身体的发展（）
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跑可以让幼儿的身体机能得到提高,可以增强幼儿体质。()
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利用“画笔预设”面板可以选择不同的画笔,并可设置画笔的形状和大小等选项。