幼儿园的文学活动的组织包括学习作品、理解体验作品、迁移作品经验和（）四个层次
举一反三
- 幼儿园的文学活动的组织包括学习作品、理解体验作品、迁移作品经验和（）四个层次 A: 用自己的言语概括作品的内容 B: 学习作品中的优美词句 C: 创造性想象和语言表述 D: 分析作品内涵
- 幼儿园文学活动设计组织的第四个环节是（ ）。 A: 初步感知作品 B: 理解体验作品 C: 迁移作品经验 D: 创造性表现作品
- 什么是幼儿园文学活动的首要环节。（） A: A学习文学作品 B: B体验作品 C: C理解作品 D: D迁移作品经验
- 学前儿童文学作品活动的设计与实施的基本步骤是 A: 创造性想象和语言表述－理解体验作品经验－迁移作品经验－学习作品内容 B: 创造性想象和语言表述－迁移作品经验－理解体验作品经验－学习作品内容 C: 学习作品内容－理解体验作品经验－迁移作品经验－创造性想象和语言表述 D: 学习作品内容－创造性想象和语言表述－理解体验作品经验－迁移作品经验
- 幼儿园文学活动，是以文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动。它的第一层次是（）。 A: 理解体验作品 B: 迁移作品经验 C: 学习文学作品 D: 创造性想象和语言表达