关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 指导幼儿绘本阅读活动，一般是基于两条主线：（）。 指导幼儿绘本阅读活动，一般是基于两条主线：（）。 答案： 查看 举一反三 学前儿童早期阅读活动中如何指导幼儿进行绘本阅读活动？ 在“绘本阅读的方式对幼儿语言能力发展的影响”的研究中，自变量是（ ）。 A: 绘本阅读结果 B: 绘本阅读方式 C: 幼儿语言能力 D: 绘本阅读时间 绘本的认知功能就是让幼儿通过阅读绘本必须掌握一定的知识,因此教师在进行绘本阅读活动时,需要提前设计好知识点,衡量幼儿阅读绘本的情况就是考量其记住了多少知识. 中国大学MOOC: 与幼儿一起阅读绘本《我爸爸》、《我妈妈》等属于社会认知活动指导建议中的（ ）方法。 在指导幼儿开展有步骤的阅读时，教师可以根据绘本内容选择以下哪些阅读的方式？
