（）是指人们在追求自我实现的过程中，基本需要获得满足后，达到自我实现时所感受到的短暂的、豁达的、极乐的体验，是一种趋于顶峰、超越时空、超越自我的满足与完美体验。
举一反三
- （）是指人们在追求自我实现的过程中，基本需要获得满足后，达到自我实现时所感受到的短暂的、豁达的、极乐的体验，是一种趋于顶峰、超越时空、超越自我的满足与完美体验。 A: 约拿情结 B: 高峰体验 C: 自我实现 D: 归属与爱
- 高峰体验：指在追求自我实现的历程中，历经基本需求的追寻并获满足之后，在追求自我实现时所体验到的一种臻于顶峰而又超越时空与自我的心灵满足感与完美感，这种感觉只可意会不能言传。 下列不属于高峰体验的是( )。 A: 运动员登上奥运冠军领奖台时的心理体验 B: 科学家获得诺贝尔奖时的心理体验 C: 观众见证人类首次踏上月球的心理体验 D: 通过十年寒窗苦读，收到理想的大学录取通知时的心理体验
- 健康自我意识的可以从（）三个层次来培养。 A: A自我实现 B: B自我超越 C: C自我认知 D: D自我体验 E: E自我控制
- 高峰体验：人在追求自我实现过程中，经过基本需求的追求并获得满足之后，在追求自我实现时体现的一种臻于顶峰而又超越时空和自我的心理满足感和成就感。 A: 运动员经过奋力拼搏终于登上冠军领奖台时的激动心情 B: 电视机前的观众看到中国制造的火箭遨游太空时的豪迈心情 C: 科学家排除困难，解决重大科研难题后的畅快心情 D: “十年寒窗苦读，今日金榜题名”时的愉悦心情
- 马斯诺的需要层次理论，成长快乐来源归纳于 A: 生理，心理舒适安全 B: 满足认知挑战，审美感动，人际支持，自我调控 C: 引导自我满足后的积极自我评价 D: 获得自我努力的认可，最终获得自我实现的高峰体验-成长快乐