社会工作者赵某的服务对象是一名性工作者，在开展服务的过程中，赵某并没有因为其...
举一反三
- 社会工作者赵某的服务对象是一名性工作者，在开展服务的过程中，赵某并没有因为其工作性质而排斥她，反而在工作中处处理解服务对象的问题，关注这名性工作者问题背后的发展要求。赵某这一系列举动使其与服务对象建立了良好的专业关系。赵某主要通过才形成了其良好的专业关系
- 学生赵某在学校读初三。由于父母不合，赵某从小在家长的打骂声中长大。他经常逃学，和一些社会青年在一起抽烟喝酒，或是溜到网吧通宵打游戏。你认为对赵某适宜开展的社会工作服务是（）。 A: 心理健康服务 B: 家庭服务 C: 矫治服务 D: 学校社会工作
- 社会工作者小王针对赵某的服务即将结束，小王与赵某都认为工作目标已经达到，但是赵某却迟迟不愿意与小王一起商讨结案，情绪低落，表现出对专业服务结束的不舍。对此，小王最恰当的做法是( )。 A: 在最后一次服务面谈中，直接告诉赵某服务即将结束 B: 延长服务间隔时间，从原来的一周一次到两周一次 C: 不鼓励服务对象表达结案时的情绪 D: 针对赵某的不舍，延长服务时间以舒缓情绪
- 社会工作者在服务过程中，律师对社会工作专业能力的质疑，这是属于来自()的压力。 A: 工作 B: 服务机构 C: 服务对象 D: 社会
- 赵某因为输血不幸成为一名艾滋病病毒感染者，现在怀孕3个月。赵某到其住所地的妇幼保健院进行正常的产前检查，医生钱某接待了她（） A: 为赵某提供预防艾滋病母婴传播的咨询 B: 为赵某提供产前的指导 C: 为赵某提供治疗服务 D: 为赵某提供检测 E: 向医疗机构负责人请示后决定是否为该孕妇提供服务