他们(启蒙思想家)试图从全球的而非西方的角度来思考和行动,试图发现与牛顿的物质世界的定律相当的、具有普遍适用性的法则。这说明( )
A: 启蒙运动具有全球性
B: 自然科学影响启蒙运动
C: 牛顿定律具有永恒性
D: 启蒙运动推动科学革命
A: 启蒙运动具有全球性
B: 自然科学影响启蒙运动
C: 牛顿定律具有永恒性
D: 启蒙运动推动科学革命
B
举一反三
内容
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“启蒙”是“启蒙时代”和“启蒙运动”时代思想意蕴的代名词，在其本质意义上，启蒙首先是指资产阶级人文主义与封建主义思想体系的冲突；其次，它“主要不是一种政治运动”或者说是一种超越政治运动的思想文化运动。康德提出：“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。”严格地说，它是思想文化畛域的内容，其目标是全新人格的觉醒。这段话意在说明( )。 A: “启蒙”主要是思想文化畛域的运动 B: “启蒙运动”包含了重要的政治内容 C: “启蒙”意味着新旧两种思想的斗争 D: “启蒙”意味着一种新的思想体系的建立
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幼儿科学教育具有启蒙性特点。
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启蒙主义文学源自于哪场运动？ A: 文艺复兴 B: 启蒙运动 C: 法国革命 D: 宪章运动
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启蒙运动与启蒙主义文学
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启蒙运动时期哲学家们大多以宣扬科学为己任，并试图在启蒙精神的基础之上，改造甚至重塑人类文明。