关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 能否听懂教师布置的任务、理解游戏的规则，不直接影响到幼儿参与游戏的状态。 能否听懂教师布置的任务、理解游戏的规则，不直接影响到幼儿参与游戏的状态。 答案： 查看 举一反三 教师在思考听说游戏的目标时，应对幼儿提出三方面的要求。听懂教师的讲解，理解游戏的规则；听懂游戏的指令，把握游戏进程；准确把握和传递有细微区别的信息，提高倾听的精确程度。 游戏环境会影响到幼儿的游戏,游戏环境是幼儿的第三位教师。 小班幼儿角色游戏的知道要点是( )。 A: 通过评价丰富游戏经验 B: 如何使用游戏材料 C: 培养规则意识 D: 教师尽量不参与 小班幼儿的智力游戏比较简单，游戏任务容易理解、容易完成，游戏方法简单具体，游戏规则不复杂。（ ） 规则游戏中教师不能为幼儿游戏设计目标。（ ）
