体育课程内容可以分为体育知识与技术、运动参与和()。
A: 体育活动意愿
B: 体育活动情感
C: 体育活动兴趣
D: 体育活动经验
A: 体育活动意愿
B: 体育活动情感
C: 体育活动兴趣
D: 体育活动经验
举一反三
- 实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与（） A: 体育教学活动 B: 社会体育活动 C: 学校体育活动 D: 课外体育活动
- 大学体育的目的与任务通过途径实现。A.体育课程B.课余体育活动C.体育课程和课余体育活动A.体育课程B.课余体育活动C.体育课程和课余体育活动
- 幼儿园体育活动的组织形式主要有() A: 早操、基本动作练习、小组活动、户外体育活动等。 B: 广播体操、体育课、体育游戏、户外体育活动等 C: 体育游戏、体育课、基本动作练习、户外体育活动等 D: 课间操、游戏活动、集体活动、第二课堂活动等
- 学校体育课程结构不包括:( ) A: 课外体育活动 B: 课余训练竞赛 C: 自主创业活动 D: 社区体育活动
- 体育教学活动是幼儿体育活动的基本组织形式。