• 2022-10-29
    学生在学习掌握动作技术时,出现错误动作是一种不正常现象,因此,教师要采取一定的措施,坚决杜绝学生出现错误动作。
    A: 正确
    B: 错误
  • B

    内容

    • 0

      下列选项有关纠正动作错误与帮助法表述错误的是()。 A: 需要运用生动、准确的描述性语言和手势帮助学生明确动作的顺序、要领,不断使学生建立正确的动作概念。 B: 可以设置限制条件让学生进行练习,从而纠正错误动作。 C: 可以设置一定条件,诱使学生达到教学要求。 D: 在学练过程中,需要对学生每个错误动作都进行纠正。

    • 1

      用正确示范动作与错误动作相对比,引导学生对正误动作的比较和鉴别并强化对正确动作的理解为()。 A: A对比示范 B: B完整示范 C: C重点示范 D: D慢速示范

    • 2

      技术类体操教学的第二阶段运用示范法时,除了做 外,还应针对学生学习中出现的问题做 或 ,以利于预防和纠正错误动作,改进和 动作技术。

    • 3

      在学习动作的初期,对错误动作不给予肯定,只对正确动作给予肯定,这样可以促进( )的发展。

    • 4

      学生在学习一项动作技能时,练习到一定阶段往往出现进步暂时停顿的现象,心理学中称之为“高原现象”。