初学者阅读科技文献的策略是，先读专题文章，后读综述文章。
错
举一反三
- 阅读策略是为了提高阅读效率所采用的策划和谋略。下列阅读策略错误的有（ ） A: 先中文，后外文 B: 先精读，后粗读 C: 先读文摘，后读原文 D: 先读综述性文献，后读专题性文献
- 下列有助于提高文献阅读效率的策略是() A: 先读专题文献，后读综合性文献 B: 先粗读，后精读 C: 先读文摘后读原文 D: 先读中文文献，后读外文文献 E: 先读过刊文献，后读现刊文献
- 阅读文献内容最关键的策略是______ A: 先读主题内容相同的中文文献，后读外文文献 B: 先读文摘，后读原文 C: 先读综合文献，后读专题性文献 D: 先粗读，后精读
- 对于同一类文献阅读的顺序是：当既有综述性文献，又有专题性文献时，先阅读综述后阅读专题文献。
- 期刊论文中（）篇幅最长。 A: 综述性文章 B: 专栏性文章 C: 报道性文章 D: 专题性文章
内容
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关于文献阅读,下列说法正确的是 A: 多数文献粗读，少数文献精读 B: 先读综述型论文，再读研究型论文 C: 先读研究型论文，再读综述型论文 D: 只读中文文献
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开题报告就是综述前人研究成果，因此阅读和转引一些综述性文献就可以，可以不读原文章。
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综述与科研论文的区别主要是( ) A: 综述文章的资料是作者通过科研设计，自己收集得到的 B: 综述文章的资料来自文献 C: 综述文章的资料来自护理实践 D: 综述文章的资料来自日常生活
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做语文片段阅读时，带着问题然后读文章，属于元认知策略中的（） A: 调节策略 B: 监控策略 C: 计划策略 D: 注意策略
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有的作者在写“综述”文章时，尽管也阅读和引用了一部分原始文献，但更多的内容来自别人对同类学科的“综述”，结果文章成了“综述的综述”，但作者的“综述能力”很强，文章通过编辑部的审稿也发表了。下列说法正确的是 ()