设计思维工作坊是一种（）的学习活动。
A: 理论性强
B: 理论与实践相结合
C: 实践性强
D: 理论与实践性弱
A: 理论性强
B: 理论与实践相结合
C: 实践性强
D: 理论与实践性弱
B
举一反三
- 设计思维工作坊是一种理论结合实践的学习活动。 A: 正确 B: 错误
- 中国大学MOOC: 设计思维工作坊是一种理论结合实践的学习活动。
- 学习化社会最为本质性特征的是()思想性B.理论性C.实践性D.理论与实践结合性 A: 终身性 B: 发展性 C: 理想性 D: 平等性
- 运动技术技能的掌握是通过身体练习和体育运动实践而掌握的，这反映了体育教育专业学科学习的（）特点。 A: 思想性 B: 理论性 C: 实践性 D: 理论与实践结合性
- 理论与实践相结合的教学模式。理论和实践密不可分，尤其是应用型本科院校，更需要应用型人才，（）是重中之重。 A: 理论性 B: 学生的主动学习 C: 实践性 D: 学校的培养方式
内容
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德育的知行统一原则要求（）。 A: 理论重于实践 B: 实践重于理论 C: 学习与实践相结合 D: 理论与实践相结合
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管理必须坚持理论与实践相结合，实践是管理（）的体现。 A: 科学性 B: 目的性 C: 艺术性 D: 目标性
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【多选题】教师口语课程特色()。 A.实践性与主体性相结合 B.应用性与针对性相结合 C.继承性与发展性相结合 D.理论学习和实践训练相结合 E.课内学习与课外学习实践相结合 A. 实践性与主体性相结合 B. 应用性与针对性相结合 C. 继承性与发展性相结合 D. 理论学习和实践训练相结合 E. 课内学习与课外学习实践相结合
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马克思主义是实践的理论。马克思主义的实践性，体现在
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实践与理论的关系是（） A: 理论来源于实践，指导实践 B: 实践来源于理论，指导理论 C: 实践丰富理论，发展理论 D: 理论丰富实践，发展实践