教育社会学学科意识缺乏的原因是选项：A:提出问题缺乏社会学想象力B:研究过程没有运用社会学的原理和方法C:研究成果缺乏教育社会学的学科意味D:其余选项都对答案: 【提出问题缺乏社会学想象力研究过程没有运用社会学的原理和方法研究成果缺乏教育社会学的学科意味其余
A: 提出问题缺乏社会学想象力
B: 研究过程没有运用社会学的原理和方法
C: 研究成果缺乏教育社会学的学科意味
D: 其余选项都对
A: 提出问题缺乏社会学想象力
B: 研究过程没有运用社会学的原理和方法
C: 研究成果缺乏教育社会学的学科意味
D: 其余选项都对
举一反三
- 教育社会学学科意识缺乏的原因是（ ）。 A: 提出问题缺乏社会学想象力 B: 其余选项都对 C: 研究过程没有运用社会学的原理和方法 D: 研究成果缺乏教育社会学的学科意味
- 迪尔凯姆对于教育社会学学科产生和发展的贡献，主要表现为选项：A:创设了教育社会学学科B:确立了教育社会学的研究视角C:提供了教育社会学的研究范例D:其余选项都对答案: 【创设了教育社会学学科确立了教育社会学的研究视角提供了教育社会学的研究范例其余 A: 创设了教育社会学学科 B: 确立了教育社会学的研究视角 C: 提供了教育社会学的研究范例 D: 其余选项都对
- 社会体育学的学科性质是：（） A: 运动人体科学 B: 体育人文社会学 C: 体育教育训练学
- 心理社会肿瘤学是心理学、社会学及肿瘤学相结合的学科，主要研究肿瘤相关的： A: 心理 B: 社会 C: 行为 D: 伦理问题 E: 以上都是
- 社会学的学科体系包括 A: 社会学理论 B: 社会研究方法 C: 应用社会学 D: 社会调查统计