理解词义的方法
A: 直观法
B: 结合语境法
C: 词类比较法
D: 以熟词解新词法
A: 直观法
B: 结合语境法
C: 词类比较法
D: 以熟词解新词法
举一反三
- 某教师在教学《乌鸦喝水》一文时,为了让学生更好地理解“水渐渐地升高了”一句中“渐渐”一词,教师将小石子、没有装满水的瓶子带到课堂进行演示,这位教师采用的理解词义的方法是( )。 A: 分解合成词法 B: 直观法 C: 结合语境法 D: 词类比较法
- 动物学的研究方法主要有( ) A: 描述法;比较法;实验法 B: 类比法;假说演绎法; C: 描述法;比较法; D: 类比法;假说演绎法;实验法
- 中国大学MOOC: 下列选项属于低年级词语教学常见方法的是( )。A.语境联系法B.经验联系法C.直观教学法D.换词法E.比较辨析法
- 比较分析法包括()。 A: 纵横比较法 B: 类比法 C: 比喻法 D: 平分秋色法 E: 对比法
- 下列选项属于低年级词语教学常见方法的是( )。A.语境联系法B.经验联系法C.直观教学法 D.换词法E.比较辨析法 A: A B: B C: C D: D E: E