在本科生导师制下，导师能够在（ ）等方面提供一对一与个性化指导
A: 学术论文
B: 学科竞赛
C: 科技项目
D: 调研报告
A: 学术论文
B: 学科竞赛
C: 科技项目
D: 调研报告
举一反三
- 导师,论文指导导师
- 在过去相当长的时间里，牛津大学的导师教学由导师和学生一对一地进行。牛津大学导师制以学生为中心，强调对学生的个别辅导，关注学生个体的智力水平和兴趣爱好。虽然这种一对一的导师教学在当今的牛津大学并不多见，更多的是两至四名学生一起上课，但是关注每个学生的论文，实现对学生有益的个别指导，仍是牛津导师关注的核心问题。 这段文字意在说明( )。 A: 一对一的导师教学已不适用当今的牛津大学 B: 牛津大学导师制形式的改变并不意味着实质的改变 C: 从过去到现在，牛津大学导师制的核心问题并未改变 D: 牛津大学如今的导师制与过去相比已有所不同
- 在选择研究题目考虑指导时，需要考虑的因素包括： A: 导师的指导经验。 B: 导师的学术声望。 C: 导师对研究方法论的了解。 D: 导师的可用性和可接近性。
- 学术论文或科技论文是为了谁撰写的？ A: 学术论文或科技论文是写给导师看的 B: 学术论文或科技论文是写给自己看的 C: 学术论文或科技论文是写给学校同学们看的 D: 学术论文或科技论文是写给读者看的
- 由华东师范大学研究生院聘任的兼职导师来为学员职业发展提供指导的项目是（） A: 校外导师项目 B: 兼职导师项目 C: 职场导师项目 D: 职业顾问项目