大学学习在广度和深度上增加的难度来自于学习内容的特点，这个特点是（ ）。
举一反三
- 大学学习在广度和深度上增加的难度来自于学习内容的特点，这个特点是（ ）。 A: 教条性 B: 专业性 C: 功利性 D: 系统性
- 大学阶段的学习,知识的广度和深度大大增加。
- 大学阶段的学习,知识的广度和深度大大增加,专业方向基本确定,不需要发挥学习的主动性、创造性。
- 对大学的学习特点,认识错误的是() A: 学习方法要由“学什么”转变到“怎么学”,学习态度由“要我学”转到“我要学” B: 大学学习内容的专业性、系统性的特点,在广度和深度上增加了学习的难度。大学生应更加刻苦、勤奋 C: 医学实践性强,实验、实践课比重大,操作多。要谦虚谨慎、戒骄戒躁,保持一种积极奋发、昂扬进取的精神状态 D: 理论知识不用弄通,等实习时再好好学习就行
- 深度学习有什么特点？为什么近年来深度学习在人工智能应用上很成功？