应该何时对孩子进行夸奖（）
A: 当孩子做了正确的事时
B: 只有在上课时孩子表现特别好的时候
C: 当孩子哭闹的时候
D: 任何时候
A: 当孩子做了正确的事时
B: 只有在上课时孩子表现特别好的时候
C: 当孩子哭闹的时候
D: 任何时候
举一反三
- 智慧职教: 当孩子哭闹的时候，要允许孩子生气和哭闹，给孩子宣泄的机会。
- 当家长不断管孩子的时候，最能反映出家长离不开孩子，对孩子有一种（）。
- 当意识到孩子有缺点的时候要及时让孩子去改正。
- 作为孤独症教育康复人员,我们与孩子接触的时候要（） A: 当孩子出现正确的目标行为.立即给予孩子价值很强的强化物 B: 对孩子有耐心.耐心等孩子的反应 C: 孩子一点的进步我们也要诚心夸奖 D: 孩子没有按照老师指令完成.孩子没有得到强化物而发脾气,老师训斥孩子
- 为了进行优势教养,我们首先要找到孩子的优势,具体如何找?() A: 看孩子的表现:什么事情孩子可以做的特别好 B: 看孩子在做事时表现出的能量:做什么事的时候很开心 C: 看孩子的选择:什么事情是孩子自己愿意做的 D: 看孩子的语言:什么事情是孩子说要干的