中介语(interlanguage)是学习者在二语习得过程中构建的、既不同于母语又不同于目标语的一种语言系统。
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
A
举一反三
- ______ 是学习者在二语习得过程中建构的、既不同于母语又不同于目标语的一种语言知识系统。它是逐步接近______ 的一种发展阶段。
- 第二语言学习者特有的一种目的语语言系统，这种语言系统既不同于自己的第一语言，也不同于目的语，这种语言系统叫做____。<br/>相关试题：是指在第二语言学习过程中介于母语和目的语之间的过渡的语言系统。
- 既不同于,又不同于的结构系统称为中介语
- 第二语言学习者特有的一种目的语语言系统，这种语言系统既不同于自己的第一语言，也不同于目的语，这种语言系统叫做____。
- 中介语又称为（），是指在第二语言习得过程中，学习者通过一定的学习策略，在目的语输入的基础上所形成的一种既不同于其第一语言也不同于目的语、随着学习的进展逐渐过渡的动态语言系统。 A: A目的语 B: B过渡语/语际语 C: C交际语
内容
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中介语又称为（），是指在第二语言习得过程中，学习者通过一定的学习策略，在目的语输入的基础上所形成的一种既不同于其第一语言也不同于目的语、随着学习的进展逐渐过渡的动态语言系统。 A: 目的语 B: 过渡语/语际语 C: 交际语
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____是指第二语言和外语学习者在学习目的语过程中产生的，不同于母语，也不同于目的语的一种语言。
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母语学习和二语学习完全不同。 A: 正确 B: 错误
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二语习得的本质是个学习过程，是中介语的发展与成熟过程。 A: 正确 B: 错误
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课堂教学使用的教学语言是正在学习的目的语，要求通过运用（）学习目的语。 A: 学习者母语 B: 目的语 C: 中介语