音乐对人体的作用（ ）。
A: 身心建康
B: 培养审美人格
C: 开发智力
D: 改造灵魂
A: 身心建康
B: 培养审美人格
C: 开发智力
D: 改造灵魂
举一反三
- 为什么要学习音乐？因为音乐能（） A: 改造灵魂 B: 开发智力 C: 培养审美人格 D: 促进身心建康
- 美育的层面包括()。 A: 审美能力的培养 B: 审美理想的建构 C: 创造性智力的开发 D: 健康人格的塑造
- 【多选题】音乐的作用有哪些? A. 音乐能陶冶性情，净化灵魂 B. 音乐能驱散烦恼，放松身心 C. 音乐能提高审美，启迪智慧 D. 音乐能激励人生，美化生活
- （）是教育文化功能的本质表现。 A: 测量智力 B: 塑造人格 C: 锻炼体力 D: 培养审美
- 心理教育的基本功能是（）。 A: 治疗心理疾病，塑造健康身心；提高智力商数，培养高尚道德 B: 医治心理创伤，促进身体健康；培养坚强意志，陶冶高尚情操 C: 维护心理健康，促进身心和谐；提高智商情商，培养审美素质 D: 调节心理机能，开发心理潜能；促进个性和谐，培养健全人格