协作学习设计模式教学程序中含有（）
A: 分析协作学习目标
B: 分析协作学心任务
C: 确定小组的基本结构
A: 分析协作学习目标
B: 分析协作学心任务
C: 确定小组的基本结构
A,B,C
举一反三
- 协作学习设计模式教学程序中含有（）
- 现代教育技术的应用大体上有以下四种模式：集体教学模式、个别化教学模式、（）、远程教学模式。 A: 协作教学模式 B: 小组学习模式 C: 协作学习模式 D: 小组教学模式
- 协作小组是协作学习模式的基本组成部分，小组划分方式的不同，将直接影响到协作学习的效果。通常情况下，协作小组中的人数以多少人为宜。 A: 2-4人 B: 4-6人 C: 6-8人 D: 8-10人
- 抛锚式教学模式的一般程序是 A: 创设情境确定问题-自主学习尝试解决-小组交流协作学习-师生交互评价矫正-强化训练巩固提高 B: 创自主学习尝试解决-设情境确定问题-小组交流协作学习-师生交互评价矫正-强化训练巩固提高 C: 创设情境确定问题-小组交流协作学习-自主学习尝试解决-师生交互评价矫正-强化训练巩固提高 D: 创设情境确定问题-自主学习尝试解决-师生交互评价矫正-小组交流协作学习-强化训练巩固提高 E: 创设情境确定问题小组交流协作学习--自主学习尝试解决-师生交互评价矫正-强化训练巩固提高
- 基于网络的协作学习的基本协作模式有（）
内容
- 0
支架式教学模式的一般程序是 A: 进入情景-搭建支架-自主探索-协作学习-教学评价 B: 进入情景-自主探索-搭建支架-协作学习-教学评价 C: 自主探索-进入情景-搭建支架-协作学习-教学评价 D: 进入情景-自主探索-协作学习-搭建支架-教学评价 E: 进入情景-搭建支架-自主探索-协作学习-教学评价
- 1
使用计算机辅助教学，其教学应该围绕着学生的学习，即贯彻以学生为中心，下列中哪一项不是教学设计步骤：（）。 A: 教学目标分析 B: 学习内容设计 C: 协作学习环境设计 D: 学习效果评价
- 2
遵循“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式是______。 A: 范例教学模式 B: 抛锚式教学模式 C: 引导—发现教学模式 D: 情境—陶冶教学模式
- 3
哪种教学模式,就是围绕着共同的学习主题,通过小组的形式组织学生进行学习的一种教学模式。 A: 情境探究模式 B: 自主学习模式 C: 小组协作模式 D: 任务驱动模式 E: 翻转课堂教学模式
- 4
小组协作学习不适合使用模拟课题式分组教学。（)