在实践生产中，如某微生物代谢产物的产生与菌体生长不平行则需要采用（）。
A: 单机连续培养器
B: 多级连续培养器
C: 无
D: 无
A: 单机连续培养器
B: 多级连续培养器
C: 无
D: 无
举一反三
- 中国大学MOOC: 在实践生产中，如某微生物代谢产物的产生与菌体生长不平行则需要采用（）。
- 下面关于连续培养的说法中，叙述不正确的是（） A: 恒化连续培养的控制对象是菌体密度 B: 恒浊连续培养中微生物菌体以最高生长速率生长 C: 恒化连续培养的产物是不同生长速率的菌体 D: 恒浊连续培养无生长限制因子
- 下面关于连续培养的说法中,叙述不正确的是(<br/>) A: 恒化连续培养的控制对象是菌体密度 B: 恒浊连续培养中微生物菌体以最高生长速率生长 C: 恒化连续培养的产物是不同生长速率的菌体 D: 恒浊连续培养无生长限制因子
- 下列关于连续培养的说法中，叙述不正确的是（）。 A: 连续发酵操作简单，发酵周期短，产量高 B: 恒化连续培养中微生物菌体以最高生长速率生长 C: 恒化连续培养的产物是不同生长速率的菌体 D: 恒化连续培养无生长限制因子
- 根据培养器内菌体生长的浊度，通过光电系统来控制培养基流速的连续培养称为恒化培养。（