以下不属于科学区域教育活动特点的是（ ）
A: A．学习材料由教师统一提供，并保证每个幼儿的操作机会
B: B．幼儿主动发起，自主探索
C: C．强调幼儿的动手操作
D: D．以材料为主要学习载体
A: A．学习材料由教师统一提供，并保证每个幼儿的操作机会
B: B．幼儿主动发起，自主探索
C: C．强调幼儿的动手操作
D: D．以材料为主要学习载体
举一反三
- 【判断题】幼儿的科学活动提倡幼儿的操作、探索,因此教师应为幼儿提供材料,让幼儿自主自由操作,教师不必做具体指导
- 提供适合幼儿年龄特点的丰富的（）和幼儿读物，支持幼儿自主选择和主动学习，激发幼儿学习的兴趣与探究的欲望 A: 区域 B: 玩具 C: 操作材料 D: 教室
- 【单选题】关注幼儿做些什么,强调教育活动与社会生活的联系,强调幼儿在学习中的主动性,这种观点认为教育活动的内容即() A. 教师教学的材料 B. 幼儿的学习活动 C. 教师教学的方法 D. 幼儿的学习经验
- 2.以下关于集体科学教育活动的特点，说法错误的是（ ）。 A: 活动具有预定性，内容统一、固定 B: 材料由教师统一提供，每个幼儿都有参与活动的机会 C: 教师间接指导较多，时间和空间不受限制 D: 学习形式以集体教学为主
- 非正规性科学教育活动的特点不包括（）。 A: 幼儿可以自己选择活动内容和材料 B: 教师提供丰富多样的材料 C: 教师以间接指导为主，幼儿在活动中自由度相对比较大 D: 学习内容统一、固定