【判断题】幼儿的科学活动提倡幼儿的操作、探索,因此教师应为幼儿提供材料,让幼儿自主自由操作,教师不必做具体指导
举一反三
- 教师在指导幼儿操作活动时，应注意（） A: 为幼儿提供合适的、充足的操作材料 B: 在幼儿活动前，要向幼儿作必要的介绍，使幼儿了解做什么，怎样做 C: 在幼儿操作后，对幼儿活动中的表现和结果进行反馈 D: 对自己的指导进行反思
- 以下不属于科学区域教育活动特点的是（ ） A: A．学习材料由教师统一提供，并保证每个幼儿的操作机会 B: B．幼儿主动发起，自主探索 C: C．强调幼儿的动手操作 D: D．以材料为主要学习载体
- 下列关于教师指导幼儿的科学教育学习正确的是（）。 A: 激发幼儿的认识兴趣和探究欲望 B: 创造条件让幼儿实际参加探究活动 C: 利用身边的事物与现象作为科学探索的对象 D: 提供大量科学操作视频观看
- （）即由教师为幼儿创设一定的环境，幼儿在这个环境中自由的选择区域、材料和玩伴，自主的参与活动，操作材料，拥有充分的自由自主权。
- 数学区域活动的关键在于……（） A: 教师对幼儿的观察 B: 操作材料的投放 C: 教师对幼儿的指导 D: 区域活动规则的建立