• 2022-10-24
    体验形式美的规律在装饰画活动中()。
    A: 幼儿认知有限,不能体验
    B: 可以丰富幼儿的形式美视觉体验
    C: “对称”的形式美可以尝试“对印画”来实现
    D: “渐变”的形式美只能用涂色来体验