关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-10-24 教师根据课程标准制定的具体章节目标和课时目标，属于教学目标的哪个层次 A: 中观目标 B: 微观目标 C: 宏观目标 D: 学习目标 教师根据课程标准制定的具体章节目标和课时目标，属于教学目标的哪个层次A: 中观目标B: 微观目标C: 宏观目标D: 学习目标 答案： 查看 举一反三 教师根据课程标准制定的具体的章节目标和课时目标，属于（ ）。 A: 中观目标 B: 宏观目标 C: 微观目标 教学目标一般包括哪几个层次? A: 课程目标 B: 课时目标 C: 章节目标 D: 单元目标 课程标准的目标与教师在备课时制定的教学目标一样 教学目标是指教师预期学生能够达到的学习结果，包括（ ） A: 小节教学目标 B: 单元教学目标 C: 课程教学目标 D: 课时教学目标 教学目标可以分为主题教学目标、专题教学目标、课时教学目标、章节目标等
