教师根据课程标准制定的具体章节目标和课时目标，属于教学目标的哪个层次
A: 中观目标
B: 微观目标
C: 宏观目标
D: 学习目标
A: 中观目标
B: 微观目标
C: 宏观目标
D: 学习目标
B
举一反三
内容
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教学目标的层次，课时教学目标，单元教学目标，学段教学目标
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教学目标可以分为主题教学目标、专题教学目标、课时教学目标、章节目标等。 A: 正确 B: 错误
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项目后评价的目标评价一般有两个层次，分别为( )。 A: 宏观目标层次 B: 中观目标层次 C: 微观目标层次 D: 企业的层次 E: 直接的建设目标
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编制学习目标是教学设计中非常重要的组成部分，根据学习内容和范围的不同，分为（） A: 概念学习目标、原理学习目标和习题学习目标。 B: 课程学习目标、单元学习目标和课时学习目标。 C: 知识目标、能力目标和情感目标。 D: 德育目标、智育目标和体育目标。
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中国大学MOOC: 教学目标可以分为主题教学目标、专题教学目标、课时教学目标、章节目标等。