没有读者，文学作品的阅读和理解就无从确证，作者的创作活动及其作品本身也就没有了存在的意义。
举一反三
- 接受美学认为作者在阅读活动中具有重要地位，一部作品的意义实际上包含着两个方面，一是作品本身，一是作者的赋予，读者在阅读活动中的作用微乎其微。（ ）
- 读者反应批评方法，是指一种以（ ）接受为重心的批评方式，强调文学批评的任务就是揭示（ ）对文学作品的阅读、接受或反应及其在文学活动中的主动作用。 A: 作品、作品 B: 作品、读者 C: 读者、读者 D: 读者、作品
- 在文学活动中，如果没有读者的参与，作者创造的本文没有人阅读，作者作为作者的身份和价值就无法确定，文学活动就是不完整的。
- 【多选题】如何理解文学接受的内涵? A. 读者对作品的阅读 B. 读者对作品的理解 C. 读者对作品的审美理解 D. 读者对作品的评价
- 读者的理解虽与作者的创作意图有所抵牾，但作品本身却客观上显示了读者理解的内涵，从而使得这种误解看上去切合作品实际，令人信服。这种误解即是（ ）。