()的幼儿对语音意识开始形成了,他们开始能自觉辨别发音是否正确,自觉模仿正确的发音,纠正错误的发音。
A: 3-4岁
B: 4-5岁
C: 5-6岁
D: 6-7岁
A: 3-4岁
B: 4-5岁
C: 5-6岁
D: 6-7岁
C
举一反三
- （ ）岁的幼儿对语音的意识开始形成了，他们开始能自觉辨别发音是否正确，自觉模仿正确的发音，纠正错误的发音。 A: 3～4 B: 4～5 C: 5～6 D: 6～7
- ()岁的幼儿对语音意识开始形成了,他们开始能自觉辨别发音是否正确,自觉模仿正确的发音,纠正错误的发音。 A: 3-4 B: 4-5 C: 5-6 D: 6-7
- 的幼儿对语音的意识开始形成了，他们开始能自觉辨别发音是否正确，自觉模仿正确的发音，纠正错误的发音
- ( )岁时儿童语言表达能力明显提高的时期。他们开始能自觉辨别发音是否正确,自觉模仿正确的发音,纠正错误的发音。 A: 3--4岁 B: 2--3岁 C: 5--6岁 D: 1岁左右
- 中国大学MOOC: （ ）的幼儿对语音的意识开始形成了，他们开始能自觉辨别发音是否正确，自觉模仿正确的发音，纠正错误的发音。
内容
- 0
岁时儿童语言表达能力明显提高的时期。他们开始能自觉辨别发音是否正确，自觉模仿正确的发音，纠正错误的发音
- 1
12.（ ）岁幼儿开始自觉使用一些简单的策略进行自我控制。 A: 5-6岁 B: 3-4岁 C: 6-7岁 D: 4-5岁
- 2
（）岁时幼儿能基本掌握母语的全部语音，并自觉调整自己的发音。 A: 3 B: 4 C: 5 D: 6
- 3
当儿童能够开始自觉地辨别发音是否正确,自觉地模仿正确发音纠正错误发音时()开始形成了.
- 4
幼儿能辨别今天、昨天、明天是（） A: 3-4岁 B: 4-5岁 C: 5-6岁 D: 6-7岁