智慧职教: 美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的目的性
举一反三
- 美国心理学家孟禄认为教育起源于儿童对成年人的无意识模仿，于是从心理学角度提出了教育的“心理起源说”。心理起源说把教育看成简单的模仿，没有认识到教育的目的性。（)
- 美国心理学家孟禄是心理起源论的代表人物，认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。()
- 美国心理学家孟禄认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿属于（） A: 心理起源说 B: 生物起源说 C: 劳动起源说 D: 神话起源说
- 美国心理学家孟禄认为，教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，这种观点称为（） A: 生物起源说 B: 心理起源说 C: 劳动起源说 D: 神话起源说
- 美国心理学家孟禄认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿属于（） A: A心理起源说 B: B生物起源说 C: C劳动起源说 D: D神话起源说