性别认同形成的核心时期是在3岁左右，这时孩子逐渐更加偏好选择代表自己性别的游戏和玩具，如男孩子玩枪、玩打仗游戏，女孩子玩娃娃、过家家。
正确
举一反三
- 对于14至22个月大的儿童来说，男孩喜欢玩小汽车之类的玩具，女孩喜欢玩娃娃和毛绒玩具，这种玩具的选择体现了儿童的（ ） A: 性别认同 B: 性别角色认同 C: 性别角色标准 D: 性别偏爱
- 对于14~22个月大的儿童来说，男孩喜欢玩小汽车类的玩具，女孩喜欢玩娃娃和毛绒玩具。这种对玩具的选择体现了儿童的（）。 A: 性别认同 B: 性别角色认同 C: 性别角色标准 D: 性别偏爱
- 男孩子喜欢玩打仗的游戏，女孩子喜欢玩洋娃娃的游戏，这体现了性别差异对游戏的影响。
- 对于14至22个月大的儿童来说，男孩喜欢玩小汽车类的玩具，女孩喜欢玩娃娃和毛绒玩具。这种对玩具的选择体现了儿童的（）。 A: 性别认同 B: 性别角色认同 C: 性别角色标准 D: 性别偏爱
- 婴幼儿性别恒常性发展的过程是（） A: 分别认识到自己——同性别孩子——异性别孩子性别的恒常性 B: 分别认识到同性别孩子——异性别孩子——自己性别的恒常性 C: 分别认识到自己——异性别孩子——同性别孩子性别的恒常性 D: 分别认识到异性别孩子——同性别孩子——自己性别的恒常性
内容
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以下哪些游戏属于平行游戏？ A: 两个孩子坐在教室玩搭积木的游戏，但他们各自玩各自的，完全忽视了他人的存在。 B: 一群小孩玩游戏，但是他们偶尔会看看其他人玩积木的方法。 C: 几个小孩在玩玩具，他们完全沉浸于自己的游戏中，不看他人游戏也不参与。 D: 一孩子在玩炒菜游戏，他偶尔注视对面另一个炒菜的孩子。
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当一个孩子很难去开始玩的时候，社会工作者可建议可以玩的游戏器材，或者鼓励孩子玩不同的玩具。这种游戏治疗的技巧是（）。 A: 设定限制 B: 用言辞表达或口语化 C: 刺激化 D: 相对游戏
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一对夫妇生下一个男孩,他们想再生一个孩子,这个孩子的性别() A: 男孩 B: 女孩 C: 不能确定 D: 男孩和女孩
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智慧职教: 小班孩子在玩角色游戏时经常会忘记自己扮演的角色。
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人们常常认为“女孩喜欢粉色，喜欢玩过家家；男孩喜欢蓝色，喜欢玩汽车飞机等玩具。”这是（ ）的表现。 A: 性别歧视 B: 性别刻板印象 C: 性别标签 D: 性别偏见