学生用原有已证明有效的方法解决新问题。可能会阻碍该问题的解决，这种心理现象（）。
A: 心理定势
B: 功能固着
C: 原型启发
D: 创造性
A: 心理定势
B: 功能固着
C: 原型启发
D: 创造性
举一反三
- 人们在解决问题时，会倾向于使用原有已证明有效的方法来解决新问题，这种倾向被称为( )。 A: 原型启发 B: 功能固着 C: 思维定势 D: 问题表征
- 人们在解决问题时，会坚持使用原有已证明有效的方法解决新问题的心理倾向，称为（） A: 问题表征方式 B: 无关信息的干扰 C: 功能固着性 D: 心理定势
- 坚持使用原有已证明有效的方法解决新问题的心理倾向现象是心理定势。
- 在问题解决过程中，习惯使用已被证明有效的方法去解决新问题的心理倾向，称为（) A: 心向 B: 动机 C: 原型启发 D: 功能固着
- 人在解决一系列相似的问题之后，容易以习以为常的方法解决新问题的倾向是（ ）。 A: 功能固着 B: 学习准备 C: 原型启发 D: 思维定势