语用的性质包括（）
A: 情境性、社会性、规约性
B: 情境性、随意性、社会性
C: 社会性、随意性、规约性
D: 情境性、规约性、随意性
A: 情境性、社会性、规约性
B: 情境性、随意性、社会性
C: 社会性、随意性、规约性
D: 情境性、规约性、随意性
举一反三
- 语用的特质包括（） A: 情境性 B: 社会性 C: 规约性 D: 随意性 E: 开放性
- 认知建构理论关注如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识，该理论强调学习的( ) A: 主动性、社会性与情境性 B: 主动性、积极性和社会性 C: 积极性、社会性与情境性 D: 积极性、主动性与情境性
- 独白言语和书面言语共同具有的两个特点是( ) A: 情境性和简略性 B: 反应性和间接性 C: 展开性和计划性 D: 随意性和隐蔽性
- 游戏的主要特点包括（）。 A: 社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、具体性、自主性 B: 社会性、现实性、兴趣性和愉悦性、具体性、自主性 C: 社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、抽象性、自主性 D: 社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、具体性、参与性
- 社会产品必须同时具有劳动性、生产性、有用性、社会性和时期性，通过市场实现消费属于（）。 A: 生产性 B: 有用性 C: 社会性 D: 时期性