智慧职教: 老师在讲第五章时，用了好一些与同学学习和就业实际关系密切的案例材料和视频材料做拓展引导。其中，讲到前几年我们学校位个女生毕业择业时，在学校双选会上，一大早老师偶遇她，她很高兴告诉老师签约了一个每月3500元工资的县人民医院。老师在解读这个案例时，着重引导我们同学以后毕业择业就业时，要注意什么？
举一反三
- 智慧职教: 老师在讲第七章科学发展观科学内涵的以人为本核心立场时，用了“7.23”恸车案例材料和两张图片做拓展引导。老师意图是什么？
- 老师讲课中说哪一个案例故事到时在教室讲？ A: 我们学校一个女生的就业案例 B: 医科大一个女生就业案例 C: 我们学校一个女生的勤工俭学案例 D: 我们学校一个男生的励志案例
- 哪些选项是老师讲课中讲到的？ A: 老师就是国家包分配的产物 B: 我们同学毕业就是国家包分配的 C: 我们同学毕业国家不包分配，同学找单位、单位找同学 D: 老师自己竞聘到学校工作的
- 目前大学生毕业就业政策是（ ） A: 自主择业，双向选择 B: 学校包分配 C: 单项选择 D: 老师推荐
- 【单选题】辅导员老师在挑选班干部、推荐同学参加比赛时,对外貌出众的同学总是更偏爱一些。() A. 我们辅导员老师是个颜控 B. 我们辅导员老师对全体同学都一样，不会以貌取人 C. 我不知道，感觉和辅导员老师没什么关系