确定单元学习主题的第一依据是下列哪一项（）。
A: 家长需求
B: 学生分数
C: 社会议题
D: 课程标准
A: 家长需求
B: 学生分数
C: 社会议题
D: 课程标准
D
举一反三
- 确定单元学习主题的依据有哪些（）。 A: 课程标准 B: 学科教材 C: 学生实际 D: 社会议题
- 建立学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，每一单元至少包括以下哪几个部分？（） A: 主题 B: 练习题 C: 任务 D: 教科书 E: 评价标准
- 建立学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，每一单元至少包括以下哪几个部分？（） A: A主题 B: B练习题 C: C任务 D: D教科书 E: E评价标准
- 下列哪一项不是《义务教育美术课程标准(2011版)》提倡的美术课程基本理念______ A: 面向全体学生 B: 激发学生的学习兴趣 C: 关注文化与生活 D: 学习技能
- 下列哪一项是最根本的教学需求。（ ） A: 社会需求 B: 学习者的需求 C: 学科发展的需求 D: 课程计划或课程标准的要求
内容
- 0
评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是( )A.课程计划B.课程标准C.考试用书D.教科书
- 1
单元学习主题确定的步骤有哪些（）。 A: 按学期划分大单元 B: 初定单元学习主题 C: 确定单元学习主题 D: 进行单元学习设计
- 2
下列哪一项不是《义务教育美术课程标准(2011年版)》提倡的美术课程基本理念______ A: 面向全体学生 B: 激发学生学习兴趣 C: 关注文化生活 D: 美术技能
- 3
【单选题】评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是( )A.课程计划B.课程标准C.考试用书D.教科书 A. 课程计划 B. 课程标准 C. 考试用书 D. 教科书
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下列哪一项是最根本的教学需求? A: 社会发展的要求 B: 学科发展的需求 C: 课程计划或课程标准的要求 D: 学习者的需求