中国大学MOOC: 促进婴儿同伴交往能力发展的方法与途径不包括教给孩子正确的交往方式。
错
举一反三
内容
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以下关于学生同伴交往的描述中，错误的是（） A: 同伴交往有利于儿童的自我概念的发展 B: 同伴交往有助于儿童的人际交往能力提升 C: 同伴交往可以获得归属感 D: 同伴交往一定会促进儿童的学习成绩的提高
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中国大学MOOC: 交往协调能力不包括（）
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不属于孩子与同伴交往的意义的选项是（）。 A: 能够满足孩子心理与社会需求，形成良好心理状态 B: 促进孩子品德的发展 C: 促进孩子的攀比意识 D: 促进孩子的智力发展
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老师应该限制孩子与同伴交往。
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中国大学MOOC: 培养孩子与人交往的基础能力，需要注意