大学美育，就是要培育我们的情感世界，让当代大学生成为一个有温度的人，一个处理好情与义、情与理、情与欲的完整的人。
举一反三
- 关于共情，下列说法中不正确的是（）（A）共情就是体验求助者的内心世界（B）共情就是把握求助的情感、思维（C）共情是最关键的咨询特质（D）共情就是必须与求助者拥有同样的情感
- 魏晋时代哲学上的自然与名教之争落实在社会现实上就是（）。 A: “法”与“礼”的对立 B: “情”与“礼”的对立 C: “法”与“情”的对立 D: “情”与“理”的对立
- 情景再现要求是什么？（） A: 以情为主，情景要交融 B: 以景为主，情景要交融 C: 情与景不可兼得，有一即可 D: 情与景要兼得
- 善恶传统批判的基本范畴有哪些?() A: 情与理 B: 德与才 C: 公与私 D: 义与利
- 情景再现要求（）。 A: 以情为主，情景要交融 B: 以景为主，情景要交融 C: 情与景不可兼得，有一即可 D: 情与景要并驾齐驱，完全等同