下列关于变革评价的一般步骤排列顺序正确的是：()。
A: 确定评价目标、制定评价指标设定的原则、选择评价方法、制定评价指标体系和标准、确定评价指标权重、确定评判依据、进行综合评价并进行分析、提出评价报告和建议
B: 确定评价目标、选择评价方法、制定评价指标设定的原则、制定评价指标体系和标准、确定评价指标权重、确定评判依据、进行综合评价并进行分析、提出评价报告和建议
C: 确定评价目标、制定评价指标体系和标准、制定评价指标设定的原则、选择评价方法、确定评价指标权重、确定评判依据、进行综合评价并进行分析、提出评价报告和建议
D: 确定评价目标、制定评价指标设定的原则、选择评价方法、制定评价指标体系和标准、确定评判依据、确定评价指标权重、进行综合评价并进行分析、提出评价报告和建议
A: 确定评价目标、制定评价指标设定的原则、选择评价方法、制定评价指标体系和标准、确定评价指标权重、确定评判依据、进行综合评价并进行分析、提出评价报告和建议
B: 确定评价目标、选择评价方法、制定评价指标设定的原则、制定评价指标体系和标准、确定评价指标权重、确定评判依据、进行综合评价并进行分析、提出评价报告和建议
C: 确定评价目标、制定评价指标体系和标准、制定评价指标设定的原则、选择评价方法、确定评价指标权重、确定评判依据、进行综合评价并进行分析、提出评价报告和建议
D: 确定评价目标、制定评价指标设定的原则、选择评价方法、制定评价指标体系和标准、确定评判依据、确定评价指标权重、进行综合评价并进行分析、提出评价报告和建议
举一反三
- 模糊综合评判法的评判步骤包括（ ） A: 确定评判因素集 B: 按专家判断等确定评判指标权重集 C: 设定评价结论 D: 确定各个评价结论的数值区域 E: 对预警指标评价结论值进行模糊统一 F: 进行模糊转换，做出综合评价结论 G: 利用数学的方法确定权重集 H: 确定一个评价指标 I: 确定一个评价结论
- 从结构上分析，教育评价表主要由三部分组成，即 A: 评价指标、指标权重和评价方法 B: 评价指标、评价标准和评价结果 C: 评价指标、评价方法和评价结果 D: 评价指标、指标权重和评价标准
- 学校管理评价的重点是如何确定评价指标以及（）。 A: 评价标准 B: 评价目的 C: 指标权重 D: 评价方法
- 以下对统计综合评价描述错误的是( ) A: 单指标评价 B: 多指标评价 C: 对评价指标体系中的指标逐个进行评价 D: 评价具有一定的局限性 E: 需要确定评价指标的权重系数
- 在财务预警分析中，模糊综合评判法步骤有（）。 A: 确定评判因素集 B: 确定评价指标的权重集 C: 设定评价结论 D: 对指标评价结论值进行模糊统一 E: 模糊综合评判决策