语文课程的综合性学习是（）
A: 课程的综合结构
B: 整合各学科的综合性课程
C: 语文学习规律
D: 语文学习方式
A: 课程的综合结构
B: 整合各学科的综合性课程
C: 语文学习规律
D: 语文学习方式
D
举一反三
- 基础教育课程改革强调课程结构的综合性。课程结构的综合性体现在：加强学科的综合性，设置综合课程，设置综合实践活动课程。设置语文综合性学习为的是()。 A: 设置综合课程 B: 设置综合实践活动课程 C: 形成语文综合性学习独立课程 D: 加强语文学科的综合性
- 基础教育课程改革强调课程结构的综合性。在课程结构综合性改革方面，语文综合性学习体现的是()。 A: 加强语文学科的综合性 B: 设置综合实践活动课程 C: 形成语文综合性学习独立课程 D: 设置综合课程
- 以下说法，正确的一项是（ ）。 A: 语文综合性学习既是语文课程内容，又是一种语文实践活动。 B: 语文综合性学习每次都要有语文课程与其他课程的综合。 C: 语文综合性学习，强调在学生获得语文知识和能力的同时，获得更多其他学科的知识。 D: 语文综合性学习只是一种新的学习方式
- 从学习内容的角度来说，语文综合性学习的“综合”包括哪些内涵？ A: 听、说、读、写的综合 B: 语文学科与其他学科的综合 C: 学习过程与学习结果的综合 D: 语文学科与生活的综合
- 语文综合性学习是锻炼学生语文知识综合运用能力的有效学习方式。（)
内容
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综合性学习不是一门整合各学科内容的综合性课程，而是带有综合性质的（）。
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《义务教育语文课程标准（2011版）》指出：“语文课程是一门学习（）的综合性、实践性课程。”
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综合性学习的综合性体现为（） A: 听说读写诸方面语文知识与能力的综合 B: 知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度目标的综合 C: 语文课程和其他课程的综合 D: 学习方式的综合 E: 接受学习和探究学习的综合
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语文课程是一门学习( )的综合性、实践性课程。 A: 语文素养 B: 语言文字 C: 语文知识能力 D: 语言文字运用
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学生在学校学习的语文、数学等课程属于。（） A: 学科课程 B: 活动课程 C: 综合课程 D: 隐性课程