请将45-45课生词读3遍（中文3遍，英文3遍）将45课课文背诵2遍，并以录音的形式提交。
举一反三
- 某学生背一段课文，读了 6 遍刚好成诵，若要取得最佳记忆效果，他应该继续再读()。 A: 6 遍 B: 5 遍 C: 4 遍 D: 3 遍
- 听说明天要听写，这课的生词我抄了一百（ ）。? 次/遍 both ok|……|遍|次
- 听说明天要听写，这课的生词我抄了一百（ ）。 A: 遍 B: 次 C: 次/遍 both ok D: ……
- 根据过度学习的研究，如果小学生读四遍后能够完整背诵一首诗，要想达到最佳记忆效果，还应再背诵（）。 A: 2-4遍 B: 4-6遍 C: 6-8遍 D: 8-12遍
- 根据过度学习的研究，如果小学生读四边后能够完整背诵一首诗，要想达到最佳记忆效果，还应再背诵（）。 A: A、2-4遍 B: B、4-6遍 C: C、6-8遍 D: D、8-12遍