关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-10-27 如何透过“三个维度”，深入解析口语交际教学目标？ 如何透过“三个维度”，深入解析口语交际教学目标？ 答案： 查看 举一反三 口语交际的教学目标，整合了情感态度和价值观，过程和方法，基础知识和基本能力三个维度的要求。三个维度相互渗透，融为一体。（) 根据教学对象明确口语交际教学目标任务，说明口语交际教学目标具有（）特点。 中国大学MOOC: 根据教学对象明确口语交际教学目标任务，说明口语交际教学目标具有（）特点。 口语交际教学目标应考虑从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度确定，并将这三方面分列 如何进行小学口语交际教学
