中国大学MOOC: 根据教学对象明确口语交际教学目标任务，说明口语交际教学目标具有（）特点。
阶段性与发展性
举一反三
内容
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中国大学MOOC: 话题、交际者、交际情境是口语交际的三个要素，所以，在口语交际教学中，教师必须 。
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智慧职教: 口语交际教学目标中体现了以下的教学理念
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口语交际教学有什么特点？
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如何透过“三个维度”，深入解析口语交际教学目标？
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口语交际课的一般教学步骤是：明确交际任务——进入_______——操练________——评价交际水平——扩展交际成果。