为了实验数据高效且具有说服力，最好是做（）次实验。
A: 1
B: 2
C: 3
D: 越多越好
A: 1
B: 2
C: 3
D: 越多越好
C
举一反三
- 以下哪个是教育实验研究法的基本过程？（1）明确实验目的（2）选择被试，确定试验方法（3）对资料和数据进行分析（4）实验的实施（5）明确实验因素，建立实验假设（6）撰写研究报告 A: （1）（3）（2）（5）（4）（6） B: （1）（5）（3）（2）（4）（6） C: （1）（5）（2）（4）（3）（6） D: （1）（4）（5）（2）（3）（6）
- 在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（）。 A: A分组实验 B: B重复实验 C: C独立实验 D: D对照实验
- 对于我们来说，每周至少做（）次有氧训练最好。 A: 1 B: 2 C: 3 D: 4
- 对于我们来说，每周至少做（）次力量训练最好。 A: 1 B: 3 C: 2 D: 4
- 提交实验报告(1)实验原理(2)实验内容(3)实验结果
内容
- 0
在（1）α粒子散射实验，（2）弗兰克－赫兹实验，（3）史特恩－盖拉实验，（4）塞曼效应中，证实电子存在自旋的有（ ） A: （1），（2） B: （3），（4） C: （2），（4） D: （1），（3）
- 1
如图所示的是课本中的几个实验．（1）图A是______实验；（2）图B是______实验；（3）图C是______实验；（4）图D是______实验．
- 2
强电实验时，实验人员必须几人以上？（ ） A: 4 B: 3 C: 2 D: 1
- 3
做刚性转子动平衡实验时，至少需要（）个平衡基面。 A: 4 B: 3 C: 2 D: 1
- 4
在乙酸乙酯皂化反应速率常数测定实验中，我们测定了 个温度下的实验数据。 A: 2 B: 3 C: 4 D: 1