保育员要鼓励婴幼儿多动手，引导婴幼儿两手同时做事，以促进（）发育。
A: 左脑
B: 右脑
C: 大脑
D: 全脑
A: 左脑
B: 右脑
C: 大脑
D: 全脑
举一反三
- 保育师要鼓励婴幼儿多动手，引导婴幼儿两手同时做事，以促进()发育。 A: 左脑 B: 右脑 C: 大脑 D: 全脑
- 思维导图利用（ ）的全脑思维模式，激发大脑的潜能，并使大脑平衡协调发展。 A: “左脑”+“右脑”+“小脑” B: “左脑”+“右脑” C: “右脑”+“右脑” D: “左脑”+“左脑”
- 育婴员喂食婴幼儿时，正确的做法是（） A: 给婴幼儿专用餐具和固定位 B: 随幼儿高兴，哪里进餐都行 C: 为眼饱婴幼儿，可追随幼儿活动着喂食 D: 喂食时可让幼儿看电视
- 婴幼呼吸系统的特点有()。 A: 婴幼鼻腔狭窄，容易发生鼻堵 B: 婴幼胸腔狭窄，肺活量小 C: 婴幼儿的呼吸以腹式呼吸为主 D: 肌肉容易疲劳，大肌肉发育早，小肌肉发育晚。
- 人的左脑与右脑有何不同功能？为什么要重视婴幼儿右脑的开发？