“素养”是5S中的最后一个”S“，指的是守则敬礼，养成习惯。通过制度化规范化来维持成果。（ ）
举一反三
- TPM管理从5S中素养的含义是形成制度，养成习惯。
- 5S习惯形成的三个阶段的顺序是 A: 规范化>行为化>习惯化 B: 习惯化>行为化>规范化 C: 行为化>规范化>习惯化 D: 规范化>习惯化化>行为
- 素养养成的三个阶段是()。 A: 形式化 B: 行事化 C: 习惯化 D: 制度化
- 素养活动的含义是()。 A: 将需要的物品定量、定位放置，明确标识物品状态 B: 区分“要物”和“不要物” C: 维持5S推行成果，实现制度化、规范化 D: 使员工自觉遵守规章制度，养成良好的工作和生活习惯
- 当前“两学一做”学习教育的主要任务是，推进“两学一做”学习教育（）。 A: 常态化规范化 B: 制度化平常化 C: 规范化制度化 D: 常态化制度化